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对家校合作中几个问题的认识被引量：64

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摘要一、家校合作活动分类家校合作活动纷繁复杂、多种多样，以致人们在对其进行分类时因参照的角度不同而产生了不同的分类体系。（一）按合作活动中家长担任的角色分类美国学者大卫·威廉姆斯（ＤａｖｉｄＷｉｌｉａｍｓ）研究发现，家长在学校中渴望扮演不同的角色，其角色...

作者马忠虎

机构地区北京师范大学国际与比较教育研究所

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第3期26-32,共7页 Theory and Practice of Education

关键词家庭学校合作活动教育

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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教育理论与实践

1999年第3期

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