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关于提高文科生数学成绩的一点看法
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摘要
随着社会的发展,教育理念在不断地发展更新。“让学生学会学习”、“促进学生主动发展”、“培养进取精神和创新精神”等现代教学观已经形成基本共识,并在教学实践中进行了广泛的探索和实践。但传统教学模式仍占主导地位,大多时候学生仍旧处于被动学习的境地,特别突出表现于高中文科生的学习情况上。
作者
高朗
机构地区
甘肃省天水市二中
出处
《学苑教育》
2009年第2期26-26,共1页
关键词
文科生
数学成绩
学生主动发展
传统教学模式
教学实践
现代教学观
教育理念
学会学习
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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