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语文课堂话意外

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摘要 课堂教学都是根据教师事先做好的教学设计,有计划、有步骤地进行的,但由于教学对象是不断变换思维的人,所以,课堂意外便也不再是意外之事。这就要求教师在极短的时间内对之做出准确的判断,并进行妥善的处理。笔者从教数载,就如何处理课堂意外,有两点陋见,在此与大家共享。
作者 马生俊
出处 《学苑教育》 2009年第2期32-32,共1页
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