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“预习”之方法
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摘要
预习是学习知识的一个重要环节,是自觉运用所学知识和能力对课文先进行了解、质疑、思考的过程,是课堂教学之前学生直接与文本对话的过程。
作者
王金琳
机构地区
山东省东营市广饶县
出处
《学苑教育》
2009年第9期15-15,共1页
关键词
朗读法
提纲法
摘抄法
圈点法
比较法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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