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古诗教学之我见

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摘要 在古诗词教学中，教师应如何正确的引导学生理解品味诗歌，真正提高学生古诗词鉴赏能力，笔者做了以下几方面尝试：
作者 蔡东刚
机构地区 山东广饶一中
出处 《学苑教育》 2009年第9期19-19,共1页
关键词 诵读 联想 体验 鉴赏
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
学苑教育
2009年 第9期

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