阅读教学的出路

阅读能力的形成,主要靠学生自己大量的品读作品,要重视学生在阅读活动中的主动性和实践性,走出＂讲多考繁＂的误区,把时间还给学生,让学生多读、熟读、背诵优秀篇章,这是阅读教学的根本出路。