学案式教学可以休矣

学案式教学正如火如荼．风行大江南北。许多学校把使用学案式教学定为教学常规，似乎这样能最大限度地提高教学质量。但我要说．学案只是一个好看不好吃的果子。学案让课堂少了因材施教的风景．少了随机生成的精彩．也少了教师个性的魅力。也许有人会说．每个教师在使用学案教学的时候。根据学生的情况、自己的情况进行改进，学案就完美了。