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《麻雀》教学设计
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摘要
一、教学目标: 品读文中不同情感色彩的词语和关键语句,理解麻雀追求自由、坚守天性的坚强形象;体会麻雀“不自由.毋宁死”的精神内涵。
作者
刘鹏
机构地区
上海市实验学校东校
出处
《语文学习》
2010年第12期10-11,共2页
关键词
《麻雀》
教学设计
教学目标
情感色彩
精神内涵
不自由
品读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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