期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深度对接:文学类课文教读的顶级关键词
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
文学类课文教读,不能搞成单纯的文学教育或人文教育,这是叶圣陶等老一辈语文教育家反复告诫我们的。理由也不难理解.文学类课文教读属于语文教学的范畴。既然如此.那就必须得严格遵循语文教学的本质规律.体现语文教学性质、功能,完成语文教学的目标和任务。
作者
董旭午
机构地区
江苏泰州中学
出处
《语文学习》
2010年第12期32-34,共3页
关键词
文学类
教读
课文
关键词
语文教育家
对接
语文教学
人文教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
倪文锦.
教学目标:功能定位与任务转换[J]
.语文学习,2011(10):4-8.
被引量:5
2
杨峰.
高中文言文教学切入点设计策略[J]
.语文教学与研究(综合天地),2016,0(2):50-50.
被引量:1
引证文献
1
1
俞诸亮.
高中语文教学任务设计策略探索[J]
.文化产业,2021(22):158-159.
1
马兰若.
高考作文戴着镣铐跳舞[J]
.素质教育大参考,2006(09A):45-45.
2
合肥工业大学设计院和合肥工业大学土木与水利工程学院产学研深度对接[J]
.工程建设标准化,2016,0(4):84-84.
3
常亚红.
多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用[J]
.考试周刊,2014(62):74-74.
被引量:1
4
吴英.
培养学前教育专业学生教学组织能力的“学科整合”实践教学模式探究[J]
.新课程(下),2012(11):134-135.
5
刘田峰.
浅谈高中历史教学难点的确定与突破[J]
.吉林教育(综合),2012,0(11S):50-50.
被引量:1
6
吴巧玲.
初中语文教学策略谈[J]
.教师,2010(2):74-74.
被引量:3
7
阮国洪.
论当前我国中职英语教学存在的主要问题[J]
.淮北职业技术学院学报,2013,12(3):87-88.
被引量:2
8
郭警卫.
多元化教学方法在初中语文教学中的应用[J]
.甘肃教育,2017(4):57-57.
被引量:2
9
姚叶明.
新课程背景下提高高中物理课堂教学有效性的策略和实践研究[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(6):44-44.
被引量:5
10
戴天增.
让“两课”教学充满活力[J]
.郑州牧业工程高等专科学校学报,1999,19(3):227-228.
语文学习
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部