初中数学课堂实践活动教学实施的思考

实践活动是学生参与课堂教学过程的主要方式,可以使学生逐步掌握数学研究的规律,促进学生对数学的理解,培养学生解决数学学科和实际生活中的问题能力。本文针对实践活动教学,提出了激发兴趣、形成正确的数学观、突破难点、呈现知识形成过程、培养创新思维和应用能力方面思考和策略。