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问题激起孩子的欲望
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摘要
"问题是数学的心脏",在课堂教学中教师利用问题来诱导学生主动参与,让学生在参与活动中产生问题,从而激起学生的求知欲与好奇心。
作者
杨兴伟
机构地区
浙江省临安市横畈镇中心小学
出处
《学苑教育》
2009年第12期37-37,共1页
关键词
敢问
会问
导疑
导学
导思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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