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激发学生兴趣提高课堂实效
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摘要
历史作为中考科目在河南已有多个年头了,而且在中考中占有一定的比重。但是,长期以来,历史在人们心目中的印象就是"副科",学生本身也不重视。这样要把历史学科教好,需要教师特别做到的是:想方设法激发学生兴趣,提高课堂的实效性。
作者
陈军花
机构地区
河南省内黄县城关三中
出处
《学苑教育》
2009年第12期62-62,共1页
关键词
历史学科
激发兴趣
实效
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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