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大学生职业目标的信息教育课程个性化设计
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摘要
探讨目前信息教育模式如何更紧密地联系大学生职业发展目标,创新和丰富信息教育内容.提供更加贴合社会实际的教育课程,着重概述了个性化教学模式,增加个性化的互动环节,提高学生学习积极性。
作者
赵雪云
机构地区
河北师范大学图书馆
出处
《图书情报通讯》
2010年第4期18-19,共2页
Library and Information Newsletter
关键词
大学生信息素质
职业发展
文献检索课
个性化教学
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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