从concern看词汇习得中的负迁移问题——一项基于语料库的分析

中国学习者在concern的使用上容易出现错误,错误的性质既有语法的也有语义的。本文作者分析了词典和教材中的有关释义和用法说明,指出中国学习者在concern的使用中出现错误的原因主要是母语负迁移,其中词典和教材的影响不可忽视。作者并以concern为典型案例,探索了利用语料库验证和减少此类负迁移的途径和方法。