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数学问题解决的教育功能探析
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摘要
问题解决是数学教育的中心环节和目的所在,重视问题解决能力是数学教育改革和发展的方向,问题解决教学具有重要的教育功能,能激发对数学的情感,促进学生对数学学习的兴趣,形成正确的数学观。
作者
杨桂春
机构地区
江苏盐城高等师范学校
出处
《中国校外教育》
2010年第12期123-123,149,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学问题
问题解决教学
教育功能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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