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农村成人高等职业教育动力系统研究
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摘要
基于农村成人高等职业动力系统模型的分析,认识到人与农村成人高等职业组织行为效用最大化是其动力源,教育技术保障是其发展的动力基础,管理保障是其动力机制,人员保障是其动力活力,评价是其业绩的表现,通过改变其运行机制提高农村成人高等职业教育的效率,促进我国成人教育事业稳定、可持续的发展。
作者
王春阳
机构地区
河南省电子科技学校
出处
《农业考古》
北大核心
2010年第6期289-291,共3页
Agricultural Archaeology
关键词
成人教育
农村成人高等职业
动力系统
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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农业考古
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