今天我们该如何培养人才（下）——复旦大学校长杨玉良教授演讲实录

通识教育应强调多元思维 下面，我想提几点关于通识教育的具体看法： 首先，通识教育应该同时传递科学精神和人文精神。曾经，在技术主义占上风的时候，“学好数理化，走遍天下都不怕”的狭隘思想一度占据上风。而后有一段时间，人们又强调大学教育要加强人文教育，开设很多人文课程，甚至简单地鼓吹回到读经的道路上。这两种想法都有失偏颇。我认为只有同时具备这两种精神，才能在人文和自然科学之间形成一个真正的通道。