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浅谈语文学科精神的培养
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摘要
传统语文教育的目的定位于为社会现实的政治经济服务、为个人的谋生做准备,而忘记了教育的终极目的——人格完善。因此,在新课程改革的背景下,在语文教学中,应积极弘扬学科精神,做到人文精神、审美精神与探究精神的统一。
作者
莫鸿娇
机构地区
江苏省宜兴市第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第12期4-5,共2页
关键词
语文教育
学科精神
人格完善
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2010年 第12期
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