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体育课上影响学生运动障碍的心理因素及解决策略
被引量:
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摘要
体育课是实践性很强的一门课程,需要以学生的良好身体素质为基础,以学生一定的运动技能为支撑。当运动技能较差,学生在学习技术动作时容易出错,甚至出现伤害事故,以致产生恐惧心理,影响正常教学。消除和克服这种恐惧心理,无疑对体育课教学具有重要意义。
作者
王俊
机构地区
沛县河口中学
出处
《成才之路》
2010年第35期66-66,共1页
Way of Success
关键词
学生运动
体育课
心理因素
决策
运动技能
恐惧心理
身体素质
学习技术
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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