提高《电工基础》课堂教学有效性的实践研究

要在＂管学＂与＂导学＂相结合的理念下,经营师生关系、创设＂熟悉＂的教学环境、采取学生乐于接受的形式,把《电工基础》上＂活＂,使课堂教学有效性得到保证。