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信息技术课中学生学习兴趣的激发
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摘要
一、重视课堂导入 课堂教学能否有效地引入课题,直接决定了这节课的效果。根据实际教学的内容,每节课都采用我认为学生最感兴趣且与课堂学习内容有关的事物来导入新课。例如,在学习Word版面设计这一课时,我先制作几幅制作精美的贺卡,然后通过电脑演示。
作者
乔治中
机构地区
射阳县洋马初级中学
出处
《成才之路》
2010年第35期72-72,共1页
Way of Success
关键词
学习兴趣
中学生
信息技术课
激发
课堂导入
学习内容
课堂教学
实际教学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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成才之路
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