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基于图式理论的大学英语协作学习初探

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摘要 本文探讨了图式理论在大学英语协作学习中的应用,以期改变传统被动的教学模式,促进学生学习策略的提升和生生之间、师生之间的相互交流,有效地提高学生的英语学习效度。
作者 陈玲
出处 《成才之路》 2010年第36期I0013-I0013,I0018,共2页 Way of Success
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