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关于小学高年级学生课堂举手发言的反思 被引量:4

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摘要 小学高年级学生课堂举手发言,对提高学生各种能力,使教师获得教学和学生学习的各种反馈信息,意义重大。本文就如何促进小学高年级学生课堂举手发言,从家长和教师两个方面提出了积极有效的建议,
作者 陆亚慧 王娜
出处 《成才之路》 2010年第32期24-25,共2页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李剑萍 魏薇.教育学导论[M].北京:人民出版社,2000..
  • 2黄希庭.心理学导论[M].北京:人民教育出版社,2000.
  • 3张承芬.教育心理学[M].济南:山东教育出版社,2005.

共引文献30

引证文献4

二级引证文献1

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