期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论将数学活动进行到底
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分发展。本文是笔者教学中的一点感悟,谈谈如何提高数学活动的有效性。
作者
刘伟红
机构地区
常州市武进区东安小学
出处
《成才之路》
2010年第32期42-43,共2页
Way of Success
关键词
数学活动
数学教学活动
数学课堂
学生思维
学习活动
学生自主
数学知识
数学能力
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周向飞.
多种教学方法,激活学生思维[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(2):26-26.
2
顾绍平.
高中化学课堂导入的几种方法[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(10):84-84.
被引量:1
3
王玉祥.
深入挖掘教材 激活学生思维[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(9):37-38.
4
官小琴.
现代教育技术在初中语文教学中的有效运用[J]
.新校园(阅读版),2018(8):51-51.
5
黄春玲.
浅析如何在小学语文教学中激活学生思维[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(7):38-39.
被引量:68
6
朱新荣.
基于创新课堂激活学生思维[J]
.时代教育,2012(18):44-45.
7
蔡鹏.
浅谈在小学英语课堂教学中如何创设情境[J]
.教育界(综合教育),2018,0(1):56-57.
8
段雅琼.
小学数学教学中如何激活学生思维[J]
.学园,2017,0(36):93-93.
9
郝桂蓉.
学生的参与 课堂的有效[J]
.雅安职业技术学院学报,2017,0(1):38-38.
10
陈晓妹.
优化语文课堂 激活学生思维——语文课堂教学的有效引导与铺设[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2011(4):120-121.
被引量:1
成才之路
2010年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部