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高中音乐教学的现状及对策探析

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摘要＂音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。＂通过音乐教育开发创造潜能,培养全面、和谐、充分发展的个体;重视学生的教学主体地位,重视现代化教学手段在教学中的运用;强调通过亲身参与音乐活动来加强音乐体验,

作者王德文

机构地区姜堰市第二中学

出处《成才之路》 2010年第32期55-56,共2页 Way of Success

关键词音乐教学对策探析现代化教学手段现状高中音乐教育创造潜能教育开发

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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成才之路

2010年第32期

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