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读中设疑,叩开文言文学习之门

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摘要 文言文教学一直使许多教师困惑,大多数学生痛苦,认为文言文之乎者也、枯燥无味,在现实生活中应用又不广泛,因此一些同学错误地认为学文言文无用。
作者 高玉珍
出处 《新课程(教研版)》 2010年第11期3-3,共1页
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