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增强中学语文课教学活力之我见

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摘要 长期以来,语文课教学中一直存在着重知识教学、轻能力培养的应试教学倾向。课堂教学以教师讲授、学生记忆为主,学生处于接受知识的被动位置。
作者 刘茂祥
出处 《新课程(教研版)》 2010年第11期58-59,共2页
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