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如何提高新课程下高中数学教学质量 被引量:1

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摘要 课程改革已全面实施,数学教育已由"应试教育"向"素质教育"过渡。摆在广大数学教育工作者面前的一项紧迫而又艰巨的任务是:"转变观念,不断创新。
作者 李玉军
出处 《新课程(教研版)》 2010年第11期60-61,共2页
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