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浅谈课堂教学的有效性

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摘要 实施有效教学,使学生在轻松愉悦的环境下愉快地学习,从而获得具体的进步或发展,这也是新课程改革的出发点和归宿。
作者 刘克光
出处 《新课程(教研版)》 2010年第11期63-63,共1页
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