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中职计算机绘图校本教材编写初探
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摘要
编写出适用、实用、够用,能体现当地经济发展和地域特色的校本教材,才能提高教学效益,也是推进课改工作向纵深发展的一项重要举措。
作者
储全丰
机构地区
江苏省张家港市第三职业高级中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第11期100-101,共2页
关键词
编写初衷
编写原则
使用效果
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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