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灌南历史教学存在的问题及对策

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摘要 一、灌南历史教学的现状我从事历史教学工作多年,经历了传统的教学模式和新课改下的新型的教学模式。我们的教学思想也经历了激励的碰撞。
作者 于翠霞
出处 《新课程(教研版)》 2010年第11期171-171,共1页
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