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让快乐走进化学课堂
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摘要
新课标的出台呼唤教学改革,要想使学生体验到化学学习的快乐,在教学过程中就必须有使学生愉快的因素,如和谐的师生关系、创设充满快乐的气氛。
作者
张宜波
机构地区
江苏赣榆县门河中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第11期180-180,共1页
关键词
化学
课堂教育
快乐
情绪
新课程改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
2010年 第11期
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