课前预习在初中英语教学中的意义和策略

本文结合现代外语教学写作理论以及高中英语课程标准中有关写作的教学理念,采用过程写作教学法,从写前的准备、语言表达的推敲、恰当的评价及学生提高写作能力的途径等方面,积极探讨了优化英语写作策略的途径,希望对促进高中英语写作有效教学有一定的帮助。