浅谈思想品德活动教学的实效性

新课程提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会,以丰富学生的直接经验和感性认识。本文试分析思想品德课活动教学的现状以及思想品德课活动教学缺乏实效性的原因,并试图探索提高思品课活动教学实效性的策略。