新课程下如何做好初高中数学衔接

随着新课程改革的深入，初高中数学教材、教法、学法都发生了很大变化。受此影响，学生不能尽快适应高中学习，成绩大幅度下降。为此，笔者结合高一实际，对初高中数学成绩分化原闲进行了分析，并就如何采取有效措施搞好衔接，谈淡自己的看法和建议。