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浅谈在信息技术课中解放学习力
被引量:
1
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摘要
传统的课堂教学模式以教师讲为主,已经远远滞后于新课程的需求,严重制约了学生学习力的发展,我们正在积极探索一些新型的教学模式,采用启发式、探索式、研究式等教学方法,尽可能地为学生提供积极主动学习的空间,培养学生运用信息技术进行学习的能力,为终身学习打好基础。
作者
孙建强
机构地区
东营市晨阳学校
出处
《新课程(教研版)》
2010年第12期91-91,共1页
关键词
信息技术课
学习力
课堂教学模式
教学方法
主动学习
终身学习
新课程
学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2010年 第12期
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