浅谈在计算机教学中如何实现三维目标

新一轮国家基础教育课程改革提示了各学科的课程目标应从三个维度展开,即关注学生发展的三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标的确定,从传统教学中的知识本位、学科本位转向从学生的发展为本,对促进人的可持续发展具有深远的意义。