从阅读体验中丰富学生的心灵世界和细腻情感

阅读教学学生是阅读的主体。教学中，充分把握文本人文内涵，以读为本，在潜移默化、熏陶感染中丰富学生的心灵世界和细腻感情，必须重视学生阅读中的独特感受和体验。