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关于农村生态语文教学的几点思考
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摘要
近年来"生态教学"受到众多教师的关注与欢迎,可是在实际教学中还存在诸多误区及弊端,为了更有利于促进教学的有效性及学生语文素养的全面提高。笔者思忖再三,总结了几点,指出了存在的问题、解决的措施及具体的做法,仅供大家参考。
作者
周家光
机构地区
江苏省徐州市沛县张庄中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第12期151-152,共2页
关键词
生态课堂
语文教学
以生为本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2010年 第12期
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