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在教学中转化差生的措施
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摘要
在教学过程中,怎样做好差生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。本文试分析小学阶段"差生"的原因,探求转化"差生"的几点教育教学措施,为提高整体素质服务。
作者
丁晓红
机构地区
吉林省松原市乾安县第二小学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第12期159-160,共2页
关键词
转化差生
教学过程
转化工作
小学阶段
教学措施
素质服务
教师
教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2010年 第12期
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