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浅谈高中英语词汇教学的改进策略
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摘要
在高中英语词汇教学时,要积极实施改进策略,就要注意不断创造性地使用教材,在实践中培养学生的词汇。
作者
任逸岚
机构地区
江苏省昆山市昆山经济技术开发区国际学校
出处
《新课程（教研版）》
2010年第12期179-179,共1页
关键词
英语
词汇
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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