期刊文献+

把浅阅读引向深阅读——中学生读物的时代课题 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 课外阅读是培养中学生阅读兴趣和阅读能力、想象力的一个重要途径,但如今中学生读物的状况却令人担忧,表现出明显的浅阅读倾向,比如图片泛滥和内容媚俗。其原因是多方面的,图片比文字更能给人轻松愉悦之感,更能满足人们迅速浏览信息的需要,还有就是商业利益的驱使。中学生读物必须改变这一现状,把中学生由浅阅读引向深阅读,引导中学生树立正确的生活观念。
作者 张琦
机构地区 郑州大学文学院
出处 《语文知识》 2010年第4期67-69,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]斯坦利·巴兰(StanleyJ.Baran),[美]丹尼斯·戴维斯(DennisK.Davis)著,曹书乐.大众传播理论[M]清华大学出版社,2004.
  • 2[美]施拉姆(W·Schramm),波特(W·E·Porter) 著,陈亮等.传播学概论[M]新华出版社,1984.

同被引文献2

  • 1张万祥.苏霍姆林斯基教育名言[M].天津:天津教育出版社,2008:96.
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[S].北京师范大学出版社,2012.

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部