期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学生物教学中教师应该怎样看待学生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学生物教学中,用心去看待学生,要发挥学生的主体性、能动性,不能让学生总跟着老师的思路走,也不应该对学生提出的建议不理不睬,对学生的的不同意见加以禁止,对学生的错误一笔带过,甚至加以讽刺。教师应该充分相信学生的能力,尊重学生的人格,认真听取他们的意见,了解他们的所思所想,了解他们的已有发展水平,对学生取得的一点点成绩都要给予鼓励,从而增强师生之间交流的广度和深度。
作者
宋新荣
机构地区
江苏省盐城市解放路实验学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第12期20-20,共1页
关键词
学习过程
思维方式
知识面
师生关系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李明.
新课程背景下如何提高物理学习的效率[J]
.学园,2011(22):153-153.
2
杜静静.
打造动态的英语课堂[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(9):99-99.
3
赵运超.
走进学生心灵,提高课堂效率教学随笔——一节经历探索、体验快乐的数学课[J]
.学园,2010(3):138-139.
4
许启红.
小议提高高中生历史学习兴趣的策略[J]
.中学教学参考,2016(10):112-112.
5
阿布来提·买买提.
初中思想品德有效教学的几点见解浅析[J]
.人间,2015,0(8):58-58.
被引量:1
6
谭艳.
《科学探究——凸透镜成像规律》的教学反思[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2008,26(2):26-28.
7
侯颖.
由一次空手进课堂而引发的思考[J]
.中学教学参考,2015(31):71-71.
8
杨尚尧.
还给学生一片蓝天——浅谈小学语文活动课教学[J]
.新课程学习,2011(1):169-169.
9
罗龙江.
数学课堂的创新设计[J]
.天津教育,2006(5):30-30.
10
全美锡.
生本教育理念下的英语课堂活动设计[J]
.广西教育,2016,0(13):17-17.
中国校外教育(中旬)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部