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浅谈小学数学教学中“生活化”的体现 被引量:7

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摘要 在教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活"的思想,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。
作者 薛巍巍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第12期65-65,共1页
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