浅谈数学教学在职业教育中的开展

数学课在普通高中作为一门重要的主科,学生基础较好,学习兴趣浓。而职业学校数学课作为一门工具课,是为专业课服务的。大多数学生基础差,认识理解能力偏低,并且对数学缺乏热情,没有兴趣,因此都畏惧数学,失去学习信心。从怕学到不愿学,这是职校生在数学学习中存在的较为普遍的问题。