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初中英语教学素质教育的措施探析 被引量:1

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摘要 英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,其肩负着实施素质教育的责任和义务。在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体学生整体素质,就是要让全体学生通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获得基础知识和初步运用英语的能力。因此,本文从课堂气氛、学生主体、教师情感四个方面结合笔者的教学实践进行阐述,引领学生实现积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语课堂学习,让英语课堂焕发出生命的活力。
作者 王艳青
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第12期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡春洞,张思中.中小学外语教学法.1996.
  • 2吴效锋.新课程怎样教.沈阳出版社,2002.
  • 3英语课程标准研制组.英语课程标准解读(实验稿)[S].南京:江苏教育出版社,2004.
  • 4高翠萍.从生活化角度设计英语教学.新课改教育研究,2007,(6).

共引文献4

同被引文献2

引证文献1

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