摘要
伴随高等教育的迅猛发展,对高校教师的综合素质也提出了更高的要求,高校教师面临着更大的压力和挑战,教师的健康问题已成为制约教师自身和高校协调发展的重要因素.本研究试图通过对南京高校教师的职业疾病情况、自我意识、形式和内容、以及遇到的主要问题等进行研究,目的在于了解南京高校教师自我锻炼意识的现状,分析其存在的主要问题,寻找相应的对策,为教育管理机构以及高校领导提供参考,以达到减少高校教师职业病的目的.
出处
《通化师范学院学报》
2010年第12期57-58,79,共3页
Journal of Tonghua Normal University