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词汇法的优势及其对大学英语教学的启示
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摘要
本文回顾词汇法,分析并探讨其对大学英语教学的有益启示,以期能在大学英语教学中得到有效的应用,促进教学。
作者
李昕然
机构地区
乌鲁木齐职业大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第12期45-46,共2页
New Campus
关键词
词块
词汇法的优势
词汇法的应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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