教学中如何渗透生活数学

新的《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”在传统的教学中，教师往往只重视数学知识的教学，而忽视了数学知识与学生实际生活的联系，从而造成了学习知识和应用知识的脱节，导致了学生解决实际问题的能力水平低下，也就直接影响了学生创新素质的培养。