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借助信息平台 培养探索精神

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摘要 运用信息技术教学为数学这一学科带来了更多的便捷,使数学教学取得“印象深、感受新、效率高”的明显效果。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,创设生动有趣的情境,激发学生对数学的兴趣,培养学生的求知、探索、创新精神。
作者 刘俊
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第12期77-77,共1页 New Campus
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